私の息子は来年度から小学生になるため、今は平仮名の読書きの猛特訓中です。
これくらいの年齢の子供は親がどのように接してきたかで、運動神経が発達している子と、お絵描きや言葉などの言語能力が発達している子に大体分かれます。
私の息子はいっぱい遊ばせたこともあって、運動神経はいいのですが、言語能力については、平均的か少し周りより劣っているかなと感じです。
そのため、入学に向けて最近は上の子である娘が学校の宿題をしている隣で、妻と一緒に平仮名の勉強をしていて、やっと平仮名が読めるようになり、それが嬉しいのか日常の中にある平仮名を見つけては自慢げに読んでくれます。
そして、今は次のステップとして、書くことを練習しています。
そんなある日、私が仕事から帰ると家のスリッパに息子が書いた手紙が貼られていて、こんなことが書かれていました。
“おとうさんいつもありがとう。しごといつもがんばってるね。”
“しんくんいつも〇〇ちゃんといっしょにはしってるね。”
と書かれていました。その日は帰るのが遅くすでに子供たちは寝てしまっていたのですが、翌日に息子に“ありがとう”を言うと、嬉しそうにニコニコしていました。
“褒める”ことは子供の自己肯定感を高め、チャレンジ意欲を高めてくれます。
何より私自身のモチベーションに繋がり、本当に感謝ですね。
ちょっとほっこりするエピソードでした。
ーー翻訳ーー
My son will be in elementary school next year, so he is currently undergoing intense training in reading and writing hiragana.
Children of this age are roughly divided into those with developed motor nerves and those with developed language skills such as drawing and words, depending on how their parents interacted with them.
My son has a lot of play, so he has good motor skills, but his language skills are average or a little inferior to those around him.
Therefore, I am studying hiragana with my wife next to my older daughter who is doing homework for school recently, and finally I can read hiragana, and I wonder if I am happy with that. If you find the hiragana in it, it will proudly read it.
And now I’m practicing writing as the next step.
One day, when I got home from work, a letter written by my son was posted on my slippers at home, and this was written.
“Thank you dad, I’m always doing my best.”
“Shin-kun is always with OO-chan.”
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Was written. It was late that day and the children had already fallen asleep, but when I said “Thank you” to my son the next day, I was happy to smile.
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“Complimenting” raises a child’s self-affirmation and motivation to take on challenges.
Above all, I am really grateful that it led to my own motivation.
It was a little relaxing episode.
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